Jeg har to sterke barndomsminner når det kommer til bier. Det ene er å ha fanget dem på syltetøyglass med hull i lokket laget av spiker, og det andre er å ha blitt stukket av bier som nettopp var sluppet fri fra nevnte glass. Vi syns det var utrolig spennende! Som voksen syns jeg det er pussig å tenke tilbake på at vi syns det var gøy å plage disse stakkars biene. Lite visste vi om at biene er i fare.. På bakgrunn av dette bestemte jeg meg for å lage et tverrfaglig opplegg jeg har brukt i norsk, naturfag og kunst&håndverk. I enkelte klasser på mellomtrinnet har jeg kjørt opplegget parallelt på engelsk i tillegg!
Utgangspunktet er et faktabasert lesehefte om bier og pollinering. I heftet har jeg prøvd å svare på de 15 spørsmålene under på en konsis og lettfattelig måte:
 |
| Eksempelside fra leseheftet. |
- Hva er pollinering?
- Hvorfor er bier så viktige?
- Hvilke vekster forsvinner uten bier?
- Hvorfor transporterer bier pollen?
- Hvordan er en bies anatomi?
- Hvor bor bier?
- Hva er en dronningbie?
- Hvordan er bienes livssyklus?
- Hvilke ulike roller har biene?
- Hva gjør en birøkter?
- Hvilke produkter lager biene?
- Hvordan lages honning?
- Hvorfor er biene i fare?
- Hva gjøres for å redde biene?
- Hva kan du gjøre for å hjelpe biene?
Alle disse spørsmålene kan besvares med god hjelp fra læreverk dere måtte ha, Google, leksikon osv. Opplegget mitt er bare en av mange mulige tilnærminger til tema. Helt nederst i innlegget kan du finne en tavle jeg har på Pinterest der jeg har samlet mange flotte illustrasjoner og pinner om emnet. Ta gjerne en titt på dem!
I utgangspunktet var opplegget kun ment for norsk/naturfag. Vi brukte leseheftet med både utskrifter og på smartboard, og arbeidet med leseforståelse. Det ble imidlertid fort klart at elevene ble motiverte for å gjøre noe. Å dra i gang slike behov uten å følge opp føltes helt feil – så da utviklet jeg to parallelle prosjekt:
- planting av blomsterfelt
- bygging av insekthotell
Legg igjen en kommentar