Laster
Bilde 1 av 3
Pris
Lag dine egne arbeidsplaner til hvilket som helst emne og fag. Ferdig innfylt leseutfordring. Valgfritt å bruke poengsystem. Målform bokmål og nynorsk.
NB! Kan brukes som rene arbeidsplaner uten poeng. Mal-ark med oppgaver og skjema kan redigeres. Fargeleggingsark og kort kan ikke redigeres.
Formålet med Malimo’s arbeidsplaner / utfordringer er å stimulere og gi interesse for arbeid, motivasjon, og markere mestring. Det er en enkelt støtte for selvstendig arbeid. Velg å bruke dem med eller uten poenggivning.
Bruk materiellet som en enkel og ordinær arbeidsplan for en uke eller periode, eller som en utfordring. Den kommer i ulike formater og tema slik at den kan tilpasses elevenes interesser. I den redigerbare filen fyller du inn egne oppgaver som passer for perioden (PPTX-format, kan også importeres i Google Slides).
Husk at du kan legge inn alle slags mål og oppgaver. Her er noen forslag:
En stor fordel med å bruke slike arbeidsplaner er ro i oppstart og overgangssituasjoner, øving på å følge instruksjoner og å følge en plan.
INNHOLD i samlingen:
Skriv ut f.eks malark1+3 dobbeltsidig. Arbeidsoppgavene / utfordringene er satt opp i et rutenett eller liste. NB! Du kan også bruke arbeidsplanen helt uten poengsystem. En utført oppgave krysses ut, og når en rad er fullført kan de fargelegge et bilde eller velge et kort. Da fjerner du teksten over tabellen, eventuelt tømmer kolonnen for poeng på listen. Da kan det krysses av på listen i stedet for å samle poeng.
Som standard får elevene fra 5-20 poeng per mål (du kan endre poengbeløpene). Poengskjema registrerer i bolker på 5 poeng, der 25 poeng utløser et poengmål. Du kan velge om dette betyr at elevene får fargelegge tilhørende figur (A-F eller A-J, avhengig av om dere bruker 6 eller 10 mål), eller om de får utdelt et belønningsmerke (kort). Det er også mulig å bruke en kombinasjon av både fargelegging (evt utkryssing) og kort. De små belønningsmerkene kan samles på medfølgende samleark (klipp ut og lim på) som en gammeldags klistremerkebok.
