Fire årstider | LESEGLØD-serien

LESEGLØD er en serie lesetekster der ulike tema belyses. Tekstene er differensiert i tre nivå og inkluderer arbeidsoppgaver som går på innholdsforståelse. Formålet med serien er å tilby et rikt temautvalg med en innpakning som oppleves interessant og motiverende for elevene. Serien kommer på bokmål, nynorsk og engelsk samlet i samme opplegg.

Lesetekstene i dette opplegget handler om de fire årstidene. Innholdet passer som hånd i hanske med utforsker-opplegget om årstider (maler for veggavis, prosjektarbeid mm.). Anbefaler også å ta en titt på Leseglød-opplegget om været.

Merk at det finnes andre utforskere med beslektede tema:

• Leseglød: Vårblomster

• Leseglød: Vårens insekter

• Leseglød: Pollinering

Innhold i opplegget

• Nivådelte lesetekster, tre nivå

• Bonus! Utvidet lesing: De åtte samiske årstider

• Spørsmål til hver tekst, samt skriveside

• Forsider for utskrift med omslag

• Faktaoversikt / faktakort

• Oppgavekort m/fasit

• Arbeidsoppgaver innholdsforståelse (se liste under)

• Flippbok for å organisere arbeidet på en kjekk måte

• Hentediktat til alle tre målformer

• Ekstra oppgaver med flervalgssvar + fasit er inkludert, godt egnet til natursti og uteskole, samt førkunnskapssjekk / underveisvurdering og sluttvurdering

• Ren tekstversjon av alle målformer til bruk ved høytlesing og programvare som leser teksten for eleven, som f.eks. Engasjerende leser

Arbeidsoppgaver

Disse oppgavene er faste i alle Leseglød-opplegg. Bruk eget Tekstarbeid-opplegg for arbeid med tekstene på overordnet nivå.

• VØL-skjema: To ulike utgaver av VØL-skjema føler alle leseglød-oppleggene.

• Oppgaver: Ordbank, refleksjonsoppgaver og Rett/galt-oppgaver for økt fokus på begreper, refleksjon og tekstforståelse.

• Lukeord: For trening i rettskriving og identifisering av manglende lyder i enkeltord.

• Silhuetter: Ved å bruke silhuetter kan man bidra til å øke elevens bevissthet om lydene i et ord.

• Ordsky: Tekstskaping ut fra bestemte ord. Øving i å skrive fullstendige setninger.

• Flippbok: Flippbøker er visuelle og komprimerte notathefter der elevene kan bearbeide og samle informasjonen de har lært i emnet.

Nivådelte lesetekster

Lesetekstene i dette opplegget er nivådelt. De har tilnærmet identisk meningsinnhold, og har en del overlappende informasjon for spirallæring. Dette betyr at det er mulig for de fleste elever å begynne på nivå A og arbeide seg videre mot nivå B og C. Her må man ta en vurdering ut fra egen elevgruppe. I utgangspunktet er tanken at alle starter på nivå A og går videre derfra. Her vil naturligvis også tiden dere har til rådighet for å arbeide med temaet spille inn. Nivåene er merket med en bokstav øverst i høyre hjørne på forsidene og nederst i venstre hjørne på sidene.