Forente nasjoner - FN | LESEGLØD

I denne leksjonen lærer elevene om De forente nasjoner (FN), hvordan organisasjonen ble opprettet, hvilke mål den har og hvordan de viktigste hovedorganene arbeider. Faktaarkene gir mer kunnskap om FN-hovedkvarteret, FNs formål, fredsbevarende operasjoner, generalsekretærens rolle, Sikkerhetsrådet, Verdenserklæringen om menneskerettighetene, FNs organisasjoner og programmer og bærekraftsmålene. Gjennom utvidet lesing får elevene utforske Norges forhold til FN, hvordan verdens land forsøker å bli enige, hvilken rolle FN kan spille i krig og konflikt, og hvor mye FN egentlig kan bestemme over medlemslandene. Det finnes også et Utforsker-opplegg som passer perfekt sammen med disse lesetekstene! Fagtillegg for FN Forente nasjoner finner du her.

Stikkord fra heftet: FN, De forente nasjoner, FN-pakten, Folkeforbundet, FN-dagen, Generalforsamlingen, Sikkerhetsrådet, ECOSOC, Den internasjonale domstolen, generalsekretær, menneskerettigheter, fred og sikkerhet, fredsbevarende operasjoner, resolusjon, sanksjoner, vetorett, diplomati, folkerett, humanitært arbeid, bærekraftig utvikling.

LESEGLØD er en serie lesetekster der ulike tema belyses. Tekstene er differensiert i tre nivå og inkluderer arbeidsoppgaver som går på innholdsforståelse. Formålet med serien er å tilby et rikt temautvalg med en innpakning som oppleves interessant og motiverende for elevene. Serien kommer på bokmål og nynorsk samlet i samme produkt.

Innhold i opplegget

• Nivådelte lesetekster over tre nivå

• Spørsmål og oppgaver

• Faktaark: FN-bygningen, FNs formål, Fredsbevarende operasjoner, FNs generalsekretær, FNs sikkerhetsråd, Verdenserklæringen om menneskerettigheter, FNs organisasjoner og programmer, FNs bærekraftsmål

• Plakater med illustrasjoner i farge og svarthvitt

• Hentediktat (12 stk.)

• Faktakort (10 stk.)

• Quizkort (16 stk.)

• Utvidet lesing: Norge og FN, Hvordan blir land enige?, FN i krig og konflikt, Kan FN bestemme over land?

Arbeidsoppgaver

Oppgavene er faste i alle Leseglødopplegg. Bruk eget Tekstarbeid-opplegg for arbeid med tekstene på overordnet nivå.

• VØL-skjema: To ulike utgaver følger alle leseglødene.

• Oppgaver til tekstene: Ordbank, refleksjonsoppgaver og Rett/galt-oppgaver for økt fokus på begreper, refleksjon og tekstforståelse.

Nivådelte lesetekster

Lesetekstene i dette opplegget er nivådelt. De har tilnærmet identisk meningsinnhold, og har en del overlappende informasjon for spirallæring. Dette betyr at det er mulig for de fleste elever å begynne på nivå A og arbeide seg videre mot nivå B og C. Her må man ta en vurdering ut fra egen elevgruppe. I utgangspunktet er tanken at alle starter på nivå A og går videre derfra. Her vil naturligvis også tiden dere har til rådighet for å arbeide med temaet, spille inn. Nivåene er merket med en bokstav øverst i høyre hjørne på forsidene og nederst i venstre hjørne på sidene.

Lesbarhetsindeks (LIKS)

• Bokmål: Nivå A (xx) – Nivå B (xx) – Nivå C (xx)

• Nynorsk: Nivå A (kommer) – Nivå B (kommer) – Nivå C (kommer)