Setningslek 3 Yrker - setningspuslespill, type B

0/5

Digital

55,00 kr

Visuell serie som handler om å bygge setninger. Bokmål og nynorsk. Gjennom å pusle med setningene lærer elevene om ledd i setninger, indirekte om subjekt, verbal og objekt, samt norsk setningsstruktur og å lage meningsbærende setninger.

A står for type A. Type A: Barnehage og småtrinn. Type B: Mellomtrinn, ungdommer og voksne. Både type A og type B kan uten problemer benyttes av begge målgrupper, formålet er å gi spesielt den eldre målgruppen en layout som er mer tilpasset modningsnivå.

Setningslek er en voksende serie med tema- og lesetreningsmateriell i kategorien for språkutvikling. Alle oppleggene har kort på bokmål og nynorsk. Dette er en visuell serie som handler om å bygge setninger. Den fås i to formater: en helt fri variant (MIX) der man har utallige kombinasjoner, og en variant som har en forhåndsdefinert setning som bygges ut i fra et bilde (KODE). Dette materiellet er MIX-variant. Se på forhåndsvisning.

Hva er setningslek?

Setningslek handler om å stokke om ord og lage setninger. Gjennom å pusle med setningene lærer elevene om ledd i setninger, indirekte om subjekt, verbal og objekt, samt norsk setningsstruktur og å lage meningsbærende setninger.

B r u k d i s s e b r e t t e n e f o r å l e g g e k o r t e n e p å h v i s d e t e r n y t t i g s t ø t t e f o r e l e v e n e .

L e s m e r o m f a g l i g u t b y t t e o g t e o r i e n b a k i d e n n e a r t i k k e l e n !

Hvordan er setningene bygd opp?

Hver setning settes sammen av ett A-kort, ett B-kort og ett C-kort. Kortene er ikke merket med ABC, det mønsteret ville elevene raskt sett.

A-kort er substantiv (hvem)
B-kort er verb (gjør hva)
C-kort er preposisjon/antall og sted/gjenstand (hvor/med hvilken gjenstand)

Systemet og strukturen på setningene er likt på begge formatene, men på varianten med bildeløsning er det ett riktig bilde til hver setning.

Faglige fordeler

Øve på og lære om setningsstrukturer.
Læring om ordklasser og ordenes funksjon, naturlig å samtale om mens man holder på med denne aktiviteten
Aktiviteten er en leseflytøvelse med vekt på forståelse rundt innhold men også rundt delsetninger og helsetninger.
Man arbeider aktivt med leseforståelse og meningsskaping av de ulike delene. Man må tolke og vurdere hvilke kombinasjoner gir mening?
Gjør abstrakt grammatikk fysisk håndgripelig med en konkret oppgave der man fysisk setter sammen deler.
Arbeidet med å sette sammen ulike setningsdeler styrker syntaktisk bevissthet. Elevene utvikler en forståelse for hvordan en setning er bygd opp – med subjekt, verbal og ofte objekt eller andre ledd. Dette gir dem et indre språk for grammatikk og syntaks, som igjen styrker både lesing og skriving.
Tilpasses lett til ulike nivå, ref differensiert utgave.
Fremmer samarbeid og muntlig aktivitet hvis man jobber sammen i grupper.
Ved å analysere og sette sammen riktige setningsledd bygger elevene erfaringer som direkte kan overføres til egen tekstproduksjon. De blir mer bevisste på variasjon i setningsoppbygging og hva som gir flyt og sammenheng i tekst.