Laster
Bilde 1 av 7
Pris
Butikken er et arbeidshefte som handler om hvordan vi bruker matbutikkene, hva vi finner der, hva vi møter der og hvordan vi gjennomfører en handel. For- og etterarbeid før butikkbesøket er viktig. Snakk gjerne om målet med turene. Hva trenger du å kjøpe? Hva vil det koste? Skal du unngå impulskjøp? Lag gjerne en handleliste sammen når dere handler på fritiden, slik at alle vet formålet med turen. Snakk sammen om kostnader. De som kan regne er med på å sørge for å ha med nok penger. Barna som kan skrive, skriver handleliste. De andre er med muntlig. Gjennomfør egne handleturer der de har hele ansvaret med støtte i de foresatte. Butikken er et sted dere vil møte ofte i hele livet. Elever som ikke kan skrive, kan gjøre oppgavene muntlig.
ADL-materiellet er utviklet for ordinær undervisning med yngre barn, og tilpasset opplæring for eldre barn, ungdommer og voksne. Bruk gjerne serien i voksenopplæring og GNO. Serien er voksende. Se mer informasjon i lærerveiledningen. Nynorsk er under arbeid.
Butikken er et arbeidshefte som handler om hvordan vi bruker matbutikkene, hva vi finner der, hva vi møter der og hvordan vi gjennomfører en handel. For- og etterarbeid før butikkbesøket er viktig. Snakk gjerne om målet med turene. Hva trenger du å kjøpe? Hva vil det koste? Skal du unngå impulskjøp? Lag gjerne en handleliste sammen når dere handler på fritiden, slik at alle vet formålet med turen. Snakk sammen om kostnader. De som kan regne er med på å sørge for å ha med nok penger. Barna som kan skrive, skriver handleliste. De andre er med muntlig. Gjennomfør egne handleturer der de har hele ansvaret med støtte i de foresatte. Butikken er et sted dere vil møte ofte i hele livet.
Lærerveiledningen finner du her.
Les mer om ADL-serien og se bilder i idebanken.
Produktet er på bokmål (nynorsk kommer).
Livsmestringsserien består av inntil tre hefter på tre nivå innen et gitt tema. Arbeidsheftet er et supplement til ordinærundervisning, og kan regnes som et tillegg til emnet det skal jobbes med. Det anbefales å jobbe med temaet før elevene gjør oppgavene, slik at de har en forutsetning for å klare dem og oppleve mestring. Bruk veiledningen til hvert hefte som hjelp til å komme i gang, og til å planlegge gode økter og varierte arbeidsoppgaver.
Siden heftene øker i vanskelighetsgrad, vil enkelte elever ha nok med å jobbe seg gjennom nivå 1, mens andre raskt kan gå videre. Opplegget er lagt opp til at alle kan starte på nivå 1, for deretter å jobbe seg videre til nivå 2 og 3.
ADL- står for Activities of Daily Living. På norsk: Dagliglivets gjøremål.
Hovedmålet med ADL er at man skal bli så selvstendig som mulig i eget liv. ADL i skolen handler om å jobbe med det man ikke kan, men som man har forutsetninger for å lære. Det handler om å bli voksen, selvstendig og å klare mest mulig selv. Har man en assistent skal denne kunne «sitte på hendene» mest mulig. Man skal klare å gjøre ting selv, med eller uten veiledning.
Hvem passer materiellet for?
ADL-serien er direkte utviklet for elever i grunnskolen og videregående skole. Den passer også i barnehagen som en muntlig og praktisk aktivitet, spesielt nivå 1. Serien passer også for noen som skal lære seg å bo i egen bolig, eller som allerede bor i egen bolig. Serien er et godt supplement for personer som skal lære seg norsk, og andre på voksenopplæring. Den kan brukes på demente og andre med ulike utfordringer som helsemessige og/eller kognitive vansker.
Kompetansemål fra flere fag
Avhengig av leksjonens tema vil det være relevante kompetansemål fra flere ulike skolefag. Disse redegjøres for på hver enkelt leksjon.
I dette produktet finner du:
Butikken - Nivå 1
Butikken - Nivå 2
Butikken - Nivå 3
Lærerskjema - Butikken
Læringsmål
Overordnede mål alle nivå:
Kunne planlegge en handletur, skrive handleliste og beregne hvor mye penger man trenger.
Vite hvorfor man bør plukke frysevarer til slutt på handleturen, og legge skjøre varer øverst i vogn og handlepose.
Kunne be om hjelp fra betjeningen ved behov.
Kunne betale med kontanter eller kort i kassen.
Konkrete mål nivå 1:
Kunne viktige begrep i tilknytning til butikk, handel og betaling.
Kunne beregne å ha med nok penger til butikken.
Vite hva man skal gjøre dersom man trenger hjelp i butikken.
Konkrete mål nivå 2:
Kunne viktige begrep i tilknytning til butikk, handel og betaling.
Kunne beregne å ha med nok penger til butikken.
Kjenne til hva best før og god etter betyr.
Konkrete mål nivå 3:
Kunne viktige begrep i tilknytning til butikk, handel og betaling.
Vite hva holdbarhetsdato er og hva best før, god etter betyr.
Kunne beregne differanse mellom penger man har og hva det koster.
Vite hvilke varer som ikke kan kjøpes før man er 18 år.
Fokusord og begreper i leksjonen
Godteri, middag, brød, pant, pose, kjøtt, fisk, grønnsaker, pris, pasta, handlevogn, handlekurv, frukt, penger, handleliste, dato, drikke, betjening, betale, matbutikk. butikkhylle, ukeblad, kjøledisk, kjølevarer, frysedisk, ferskvarer, post i butikk, handlepose, lommebok, matvarer, VISA-kort, strekkode, kortholder, gavekort, kontanter, tørrvarer, kvittering, panteautomat, Norsk Tipping, tobakk, hygieneartikler, butikkmedarbeider, betalingsterminal, sammenligne priser, vekslepenger, automat, parfyme, rabatt, meierivarer, holdbarhet, selvbetjening, kilopris, løs vekt, handlepose, datomerking, Nøkkelhullet, best før, god etter.
